МБУ детский сад № 73 «Дельфин»

Гражданам, больным СПИД, присваивается статус лиц с ограниченными возможностями, что автоматически дает им право на ряд серьезных льгот в разных сферах современной жизни. Российское законодательство предусматривает комплекс мер по социальной защите больных с ВИЧ-инфекцией, признанных инвалидами, в жилищной, образовательной, трудовой, транспортной и медицинской сферах.
Прежде всего, это льготные расценки на коммунальные и прочие услуги, размеры которых можно уточнить в органах социальной защиты по месту жительства.

С ноября месяца в нашем дошкольном учреждении в рамках работы городского сквозного проекта «Pro-эмоции» в групповых раздевалках появился интерактивный стенд «Школа общения родителя с ребенком». Его целью является самостоятельное проведение экспресс-теста на предмет конструктивного или деструктивного взаимодействия родителей с детьми. Прочитав информацию на стенде и ответив на предложенный вопрос мамы и папы могли дать оценку своим действиям по воспитанию у ребенка: социально-коммуникативных навыков, по формированию самооценки и развитию эмоционального интеллекта. Выбрав из предложенных методов и приемов психоэмоционального воздействия на ребенка те, которые применялись ими в течение недели, родители получили возможность провести краткий самоанализ и подсчитав количество негативных и позитивных проявлений в общении с ребенком наглядно увидеть к какому результату это приводит. Либо родитель чаще использует похвалу, подбадривание, одобрение, восхищение и другие методы, формирующие социальную уверенность в ребенке, либо преобладание негативных проявлений ведет к воспитанию неуверенной в себе личности с заниженной самооценкой и высокой степенью тревожности. В качестве обратной связи и в соответствии с результатом опроса родитель может взять из левого кармашка карточку с изображением успешного ребенка, либо карточку с противоположным значением из правого кармашка. Результат опроса не является категоричным, так как у мам и пап всегда есть возможность в последующем поменять свою тактику в общении с ребенком и при очередном самоанализе получить положительную оценку, а в будущем и отличный результат в воспитании социально-уверенной и успешной личности.